Sytuacja lokalowa szkoły

Położenie szkoły w centrum miasta stanowi niewątpliwie jej zaletę. Bliskość różnego rodzaju ośrodków kultury, ułatwia wychowankom i prowadzącym ich nauczycielom dostęp do nich, a sąsiedztwo zabytków architektury sakralnej i świeckiej pozwala na obcowanie z historią. Do szkoły mogą uczęszczać dzieci z różnych dzielnic Krakowa. Umiejscowienie szkoły sprawia, że dojazd komunikacją publiczną jest dogodny ( szeroko rozwinięta sieć tramwajowa, kilka linii autobusowych ). Taka lokalizacja placówki niesie ze sobą także pewne trudności. Jedną z nich jest utrudniony dojazd do szkoły prywatnymi środkami transportu. Korzysta z nich znaczna część rodziców. Parkowanie przed szkołą jest praktycznie niemożliwe, co sprawia, że problemem jest odbieranie dzieci po zajęciach szkolnych. Dotyczy to głównie dzieci klas I - III. Innym minusem związanym z lokalizacją szkoły w centrum są codzienne " korki", uniemożliwiające w wielu przypadkach punktualne przybycie uczniów na zajęcia lekcyjne.

Szkolne podwórko wyłożone kamiennymi płytkami oraz boisko tartanowe otoczone murami szkoły i sąsiadujących z nimi budynków sprawia dość ponure wrażenie, nie dając przez niewielką ilość zieleni odpoczynku dla oczu i płuc.

Budynek, w którym mieści się szkoła, jest miejscem funkcjonowania jeszcze innych dzieł apostolskich prowadzonych przez siostry urszulanki: przedszkola, Międzyzakonnego Wyższego Instytutu Katechetycznego i akademika dla studentek.

Szkoła stanowi jednak odrębną całość. Jedynie klatka schodowa i podwórko szkolne (dzieci przedszkolne wychodzą na plac zabaw przez to podwórko) jest wspólnym terenem innych dzieł apostolskich prowadzonych przez Siostry. Urszulanki.

Klasy I-II mają zajęcia zintegrowane na I piętrze, a klasy III - VI na II piętrze. Klatka schodowa jest nie ogrzewana, co stanowi problem przy przechodzeniu uczniów z jednego skrzydła szkoły do drugiego, na jadalnię, salę gimnastyczną.

Pomieszczenia szkolne mają bardzo ciepły i schludny wygląd. Sprawiają wrażenie dopracowanych i estetycznych, co niewątpliwie pomaga do tworzenia przyjemnego nastroju i samopoczucia dzieci, ich rodziców i nauczycieli. Porządne i staranne przedmioty codziennego użytku w zadbanych wnętrzach uczą szacunku do tego co wokół i zwracania uwagi na jakość naszego otoczenia.

Każda klasa posiada odrębną salę, za którą jest odpowiedzialna. Dodatkowo w szkole znajduje się: sala katechetyczna z oratorium, pracownia komputerowa, sala językowa, sala plastyczna, gabinet psychologiczno - pedagogiczny, biblioteka z czytelnią, świetlica, pomieszczenia na pomoce dydaktyczne, rekwizytornia, sala gimnastyczna, sala do gimnastyki korekcyjnej ze specjalnym nagłośnieniem do prowadzenia zajęć tanecznych, aula szkolna oraz sklepik szkolny. Na terenie szkoły działa radiowęzeł "Pętelka" prowadzony przez dzieci. Istnieje również gazetka szkolna "W szkole słońca i radości"

Zaletą szkoły jest mała liczba uczniów. Ułatwia to indywidualne podejście do każdego dziecka, każde z nich znane jest przez nas po imieniu. Łatwiej również poznać dzieci, rozeznać ich talenty, dary i niedomagania. Sprzyja to owocnemu oddziaływaniu na wychowanka i znalezieniu odpowiedniej dla niego pomocy.